Поговорим о стыде через призму современной психологической практики
СТЫД В ЖИЗНИ И КАБИНЕТЕ ПСИХОЛОГА
  • 2,5+ часов лекции. Презентация.
  • 3100 рублей
    5400 рублей

  •  Доступ сразу после оплаты.
    Материал остаётся у вас навсегда.
  • Стыд не позволяет нам проявлять себя, останавливает, пугает позором и неудачей. Из-за стыда мы недополучаем впечатления, деньги, любовь и достижения.
  • Стыд делает нас незаметными, уменьшает, заставляет сжиматься. Он замораживает наши контакты, не дает нам приближаться к людям.
  • Именно из-за стыда человек часто оказывается в вакууме одиночества: стыд делает его общение поверхностным, не позволяет возникнуть глубокому контакту.
  • Стыд не позволяет нам проявлять себя, останавливает, пугает позором и неудачей. Из-за стыда мы недополучаем впечатления, деньги, любовь и достижения.
У травмированных людей стыд становится негативным эмоциональным ядром, поражает основание самости. Такой стыд развивается в результате многократных неудачных попыток наладить контакт с объектом привязанности в раннем детстве, и связан с невозможностью пробудить эмпатическую реакцию в значимом другом.
И хотя эта невозможность объясняется особенностями взрослого (тревожный, стыдящийся, депрессивный родитель, родитель с личностным расстройством, РАС или другими особенностями).

Но субъект переживает такую невозможность как собственную неспособность вызвать эмпатический отклик. Это проживается как опыт унижения.

Такой стыд формирует базовое убеждение “я плохой” (которое может ощущаться по-разному: я слабый, я недостойный, я не вписываюсь), оно часто соседствует с неуловимым страхом разоблачения.

Стыд - наиболее глубокая форма негативного самовосприятия. Он порождает такие качествам, как застенчивость, робость, покорность, чрезмерная скромность, замкнутость. А иногда стыд настолько невыносим, что прячется под маской высокомерия, враждебности, ярости и даже бесстыдства.
Уметь обходиться с ним, уметь быть нестыдящим объектом, возможность говорить о стыде - все это базовые терапевтические навыки, которые обеспечивают формирование действительно безопасного пространства.

Понимать истоки своего стыда, получить возможность его замечать и говорить о нем - важнейшие составляющие психологического здоровья, профилактики психосоматических и депрессивных расстройств.
В то же время недаром считается, что сама ситуация психотерапии порождает встречу со стыдом. Ведь здесь человек делится сокровенным, говорит о своей уязвимости, и такая открытость легко может вызвать неосознанный стыд.

Мы приглашаем вас поговорить о стыде через призму современной психотерапии.

Мы опираемся только на доказательную психологию и психотерапию, которые уделяют стыду все больше внимания. Мы увидим, что именно стыд является одним из основных проявлений травмы и КПТСР, поэтому для работы психотерапевта понимание механизмов и динамики стыда становятся все более необходимыми.


Распознавать стыд в процессе психотерапии
КОМУ БУДЕТ ПОЛЕЗНО
Начинающим психологам, которые хотят развить свою практику

Опытным психологам, которые хотят развиваться и обогащать свою профессиональную деятельность

Студентам - будущим психологам, которые ищут свой путь в профессии

ПРОГРАММА ИНТЕНСИВА

1. Беззащитность в стыде: как связаны стыд, шок и ранняя травма отношений
2. Человек исчезающий: причины и проявления стыда
3. Способы “опозориться”: чего мы стыдимся и как с этим обходимся
4. Защита сокровенного: какой стыд может нам помогать
5. Парадокс насилия: почему жертве стыдно, а насильнику нет?
6. Что чувствовал Кафка: в кого превращает человека стыд
7. Кому видно - тому стыдно: механизм “испанского” стыда и делегированный стыд
8. Маски стыда: какие защиты от стыда мы используем, и когда они становятся опасными
9. 4 паттерна для предотвращения стыда
10. Стыд - не дым, глаза не выест? - телесность, сексуальность и стыд
11. Концепция Ж.М.Робина: что общего у стыда и фобии.
12. Диагностика стыда
13. Подход гештальт-терапии: что значит “стыд - это прерывание слияния”? Стыд и возбуждение.
14. Стыд клиента и стыд терапевта: что происходит в терапевтическом пространстве 
15. Работа со стыдом в психотерапии

РЕЗУЛЬТАТЫ ИНТЕНСИВА

  1. Сформируем новое видение проблемы стыда - самой замалчиваемой темы в терапии
  2. Разберемся в причинах и механизмах “захвата стыдом”
  3. Раскроем феноменологию нарциссической травмы - травмы стыда
  4. Научимся распознавать собственные способы справляться со стыдом
  5. Бережно прикоснемся к собственному опыту пристыженности, чтобы избавиться от токсичного стыда 
  6. Узнаем, как использовать стыд как ресурс (в жизни или работе с клиентом)
  7. Освоим инструменты работы со стыдом 
  8. Сделаем вклад в собственное чувство самоуважения и собственного достоинства


БОНУСЫ
Не секрет, что самый ядовитый стыд, разрушающий самоуважение и отношения, закладывается в раннем опыте. Как это происходит, узнаем из видео «Семейный стыд». А еще познакомимся с важным аспектом современного подхода к травме в гештальт-терапии.

Видео “Культура стыда”: про то, как культура формирует хронический стыд, что у нас общего с японцами, и что изменилось со времен Зигмунда Фрейда. А также, стыд в какой области переживается наиболее остро.

Тема стыда - трепетная и человечная, хочется поговорить о ней не поверхностно, не на уровне расхожих рекомендаций, а глубоко и в то же время живо, интересно, практично.

В безопасном уютном пространстве интенсива мы взглянем на феномен стыда, чтобы открыть в нем что-то новое, увидеть свой стыд под другим углом и получить инструменты для поддержки себя и клиентов в моменты атаки стыдом.
Веду ИНТЕНСИВ я,
Марина Семилеткина.
Вот несколько фактов обо мне
Кандидат психологических наук
Практикующий сертифицированный психотерапевт (гештальт-терапия и символдрама)

15 лет - опыт преподавания в ВУЗах (клиническая психология, психотерапия, психологическое консультирование, дифференциальная психология и др), руководство дипломными работами, участие в государственной аттестационной комиссии.

Больше 10 лет - опыт частной психологической практики, специализация в практике - работа с расстройствами личности, пограничным и депрессивным опытом, травмами насилия и КПТСР.
17 городов - проведение оффлайн-обучения: лекции, семинары, тренинги и стратегические сессии

Более 7 000 человек - прошли обучение на курсах, тренингах в онлайн и оффлайн-форматах
Моя супер-способность: передача знаний, обучение взрослых, в котором каждый находит свой интерес и увлечение.

Моя идеология: мы обучаемся и растем только в безопасной, бережной к нам среде. Создавать вдохновляющую среду - цель моих обучающих проектов